三鶯攝影社: 2011土城桐花節-桐花飛舞樂活土城

2011土城桐花節活動總表

活動簡介

	優人神鼓﹣雷鼓表演 4/30 10:30~11:00演出不要錯過機會喔~

	優，是古老的『表演者』，神，是人內心深層的寧靜狀態。優人神鼓，即『在自已的寧靜中擊鼓』。一千多年前的中國禪師們就曾經表示，真正的藝術家必須要能將「道」──「自己生命的修練」與「藝」──「生活美學的實踐」融於一身。優人神鼓結合果托夫斯基身體訓練、東方傳統武術、擊鼓、靜坐、太極導引、神聖舞蹈等元素，廣闊運用音樂、戲劇、文學、舞蹈、祭儀等素材，實踐道藝合一、東西交融理念的獨特表演方式，不但具體呈現台灣優質的劇場表演藝術，具世界觀與當代美學之特點，並獲國際藝壇高度重視，不斷獲邀參加國際重要藝術節表演。

	吉拉米代文化藝術團﹣原住民歌舞

	安和國小﹣舞蹈表演

	芳韻舞蹈藝術工作坊﹣舞蹈表演
	芳韻舞蹈藝術工作坊，藝術總監﹣莊月芳老師1996年成立於土城，在莊老師的帶領下，本團跳脫過去傳統舞蹈模式，融合多元的創意，團員們經由老師的創作及編排，一起為舞蹈藝術的開創及推廣，做出貢獻與努力進而發展出屬於芳韻特有的舞蹈風格及演出型態。本團籍由每年推出不同主題之現代創作舞演出，期望提昇表演內容的精緻度，加強舞蹈節目內容的豐富性，以”美的分享與人文關懷”為出發點，創作出貼近感動人心的舞蹈作品，以期能帶給觀眾們耳目一新的不同感受。

	土城國中﹣太鼓直笛表演
	土城國中「太鼓團」成立於2010年，成軍雖然只有短短8個月，在「泰山太鼓團」何銘紹老師及學校音樂老師王佳煒老師的指導下，利用兩週一次的社團時間練習，成軍雖僅8個月，但已受邀多次到校外表演，2010年12月曾受邀至扶輪社圓夢計畫開幕表演，以及頂埔永福岩清水祖師廟─文化祭上表演，今年4月更受邀至土城「社區友好節」大會上表演，雖然平時練時間有限，但每位團員都很珍惜練習時間，今天他們要為大家帶來的第一首曲目是元氣，第二首曲目是童心夢，請大家一起欣賞他們所帶來的結合音樂與力量的太鼓表演。土城國中「直笛團」成立於2006年，目前由學校音樂老師陳柏如老師及王心郁老師負責指導，同學每天犠牲午休時間進行練習，在辛苦付出的背後，每年代表學校參加全市音樂比賽，屢獲優等佳績，2008年更代表新北市參加全國學生音樂比賽榮獲優等佳績，今天他們要為大家帶來的曲目有月亮代表我的心、Catin Anerican Suite、Palmartio Rumba以及小品組曲。

	土城國中﹣原住民傳統舞蹈表演
	土城國中「原住民歌舞社」在陶道毓校長帶領之下，於2009年正式成軍，我們邀請永寧部落與頂埔部落的原住民家長擔任指導老師，目前由畢業校友溫志龍老師指導，在大手牽小手的薪火相傳之下，雖成軍時間不長，但已經累積了幾場大大小小的表演經驗；我們曾參加2009年聽障奧運會的開幕演出，也曾遠征至宜蘭傳統藝術中心參加「第二屆青少年才藝逗陣大會」，更連續兩年都參加新北市原住民教育成果展的表演，在一次又一次的學習、練習與演出中，我們肩負起文化傳承的重責大任，期許自己將原住民的歌舞文化發光光大！請大家欣賞他們為大家帶來的表演──古調傳唱。

	清水國小﹣舞蹈表演
	本社團成立至今己滿六年，成就本校學生對於人文藝術的養成有著優異的成績。清水國舞蹈社針對一至六年級學生對舞蹈、武術藝術課程有興趣者提供良好的學習機會。基本課程可改善感覺統合之協調性及平衡感，增加專注力的學習。適當的伸展可增高、適當的運動可減重，更能進而糾正不良姿勢提昇儀態與舒壓等功能。學生的學習表現優異，於93年榮獲台北縣縣長盃兒童組特優及幼兒組特優；94年土城市各校才藝大賞榮獲舞蹈特優團隊；95年榮獲台北縣學生民族舞蹈比賽獲得現代舞冠軍；96年榮獲台北縣學生民族舞蹈比賽獲得民族舞優；98年榮獲台北縣學生民族舞蹈比賽獲得兒童組冠軍、現代舞亞軍等等，98年增加武術課程單元，輝煌的成績都來自全校老師與家長們的支持與鼓勵，孩子們快樂學習就是家長的希望，舞蹈武術社團歡迎小朋友的加入與我們唱唱跳跳。

	頂埔國小﹣扯鈴表演
	本社團是由本校畢業優秀校友-邱顯驊教練，學有專長回饋母校，指導學弟妹傳統民俗技藝，並期許學生在學習過程中，培養良好的學習態度及生活習慣，讓孩子能接觸多樣的文化活動。於民國97學年度正式成立，在每學年度期未聯歡活動皆有精彩的演出。邱顯驊教練的精湛技藝還受邀至德國進行演出，將扯鈴文化更加發揚光大。

	頂埔國小﹣手鼓表演
	透過「藝術與人文深耕畫」，請藝家世界手鼓大師黄馨慧教授進駐校團指導，以期能以藝術陶冶學生性情，創造多元智能之發展。頂埔國小「世界手鼓」教師及學生社團成立於98學年度，是北區第一個將世界音樂結合手鼓推廣的學校，不但涵養了學生及老師的音樂藝術氣息，也成為學校的特色之一。

	清水高中﹣弦樂表演
	本校多年來在音樂藝術上的教學與推廣一直不遺餘力，希望透過音樂來提升清水學子的藝文氣質。民國95年，集合了一群愛好音樂的同學們成立弦樂團，始創團時團員約十餘位，樂團雖小，但大家以樂會友，仍然非常投入練習。創團以來，不僅學生熱衷於練習與演出，老師熱情教學，學校各處室、家長會及後援會更是大力支持。目前團員二十餘位，除每週一社團活動練習外，另利用課餘時間做分組與合奏媡習，參加新北市及全國學生音樂比賽，屢獲佳績。籍由音樂陶冶及團體合作，更豐富團員們的音樂生活，提升清水高中全體師生的藝術涵養。

	清水高中﹣舞蹈表演
	本校舞蹈社團成立於1997年，由國中部對舞蹈有興趣的同學組成，利用課餘時間練習，目前由外聘教師王麗玲教師指導，老師投注專業能力，為舞蹈教育播下種子，將舞蹈藝術在學校紮根，厚植在師生表演藝術教育中。期望籍此社團，帶動校園活潑的藝術氣質、發展學校特色，更符合政府九年一貫藝術與人文表演理念的延伸。本校民族舞蹈隊學生在學習過程中不但氣質無形中提昇，更多少從中了解並認同了傳統藝術文化，而由於學各個認真學習，為讓學生將學習成果有表現的機會及培養榮譽感，在成立當年便以人數將近百人報名參加了全縣民族舞蹈比賽，初試啼聲果然一鳴驚人，成軍以來，多次參加與各項學生舞蹈比賽，成績優異，曾獲北縣學生舞蹈比賽民俗舞甲等、古典舞比賽甲等，並年年代表北縣參加全國學生舞蹈比賽榮獲『甲等』等佳績。並且參加北縣週末藝術秀以及土城桐花節的演出，深入社區大街小巷，拉近與社區民眾的距離，讓大家更了解舞蹈之美。

	清水高中﹣管樂團
	本校管樂團草創時期是以社團形式組成，主要目的在於發展學校音樂特色，培養音樂教育與推廣藝術人文風氣。主要招生對象為對音樂有興趣的學生，並針對學區內國小學過樂器之小六學生提供一個可以承接音樂的地方。入團後利用朝會、社團活動及寒暑假期間接受教練分部指導及團體合奏訓練，踏實地奠定實力。在學校學、術科兼備的要求下，薰陶學生的內涵與外在。

	臺北縣現代音樂藝術才能推廣學會
	我們是現代音樂藝術中心的老師所成立的樂團，在土城區從事音樂教學己是第七年，平常我們熱愛教學也培育出很多音樂人才，並熱愛音樂表演，且常常巡迴表演，如：基隆市跨年晚會演出、台北燈會音樂活動演出、台北當代藝術定期音樂演出、台北河岸留言定期音樂演出，喜歡我的人，可以在網路收尋「現代音樂藝術中心」就有我們的相關資訊喔！本次土城桐花節我們將帶來很多音樂，希望每個人都有個愉快的一天及美好的回憶。

	板城管樂團﹣管樂表演

	德霖技術學院﹣花式調酒

	樂利國小﹣舞獅表演
	舞獅是我國民俗體育，無論國內各地或海外僑居地逢年過節、地方慶會、國家慶典，皆能見到熱鬧的舞獅表演。樂利國小為推行民俗體育、發揚中華文化並培養小朋友藝術素養及對鄉土文化的認同，於民國八十二年成立舞獅社至今，參加教育部中正盃民俗體育全國錦標賽、全國中小學民俗體育錦標賽、全國教育薪傳盃舞龍舞獅技藝錦標賽等獲獎無數，成績斐然，現在讓我們一同欣賞這群熱情的小朋友們的演出吧！

	樂利國小﹣管樂表演
	樂利國小爵士樂團前身為樂利國小管樂團，於99學年度正式轉型為爵士樂團，由鄒基華老師擔任總教練，李明惠老師利用每週二、五早自習指導練習，家長後援會全心全意的支持樂團運作，使學生們在備受呵護的環境下，學習音樂享受音樂，現在就讓我們一同欣賞這群幸福又熱受音樂的孩們精彩的演出吧！

	安和國小﹣群星秀

	築夢舞蹈團﹣舞蹈表演
	成立宗旨(一)為提昇舞蹈藝術與培育舞蹈專業人才，使有興趣及舞蹈天份的小朋友，接受正統及合適的舞蹈訓練，且順利進入藝術大學的殿堂，內容包含芭蕾舞、民族舞、現代舞；(二)為發展社區文化活動廣結志同道合文化人，一路走來，含辛茹苦，漸漸孕育出種子教練，積極推廣全民共舞之理念，目前社區推廣舞蹈班己有三十班，內容包含韻律有氧舞蹈、新潮舞蹈、健康操、爵士舞；(三)為保存廟前文化傳承傳統技藝，將推廣各類藝陣，其存在均有獨特的形式特色與社會功能，是台灣文明史上重大的財富；(四)為讓學員有更多元化的學習方向豐富舞蹈內容，隨時代潮流創新敎學，期能達到藝術生活化，生活藝術化，內容包含踢踏舞、街舞、土風舞、佛朗明哥、韻律有氧瑜珈等等。

	藝音室內樂﹣弦樂演出
	藝音室內樂創團於2003年7月，至今己有七年的時間，更在2010年通過縣政府的核準，正式成為台北縣政府的演藝團體。藝音室內樂由胡晉毓老師領軍，樂團成員起初大多是土城國小弦樂團的校友，因為希望在國小畢業後能夠繼續精進琴藝而成立。然而現今有更多愛樂的青年加入我們，利用假日的合奏練習，彼此相互琢磨以凝聚向心力，並讓優雅的音樂來美化自己，成為生活的一部份。藝音室內樂，秉持著充實休閒生活、豐富青少年內涵的精神，持續推動各種音樂進入基層社區，讓一般的民眾能籍由一場場藝音所舉辦的地區音樂會，而更親近的擁抱音樂，甚至是體會音樂的優美。因此，藝音室內樂不但是個提供青少年表演舞台的跳板，更扮演著民眾和音樂之間的橋梁。藝音室內樂成立至今，每年都有重要的演出。回首過去，展望未來，期盼藝音室內樂的成員能夠用更穩健的腳步，一步一腳印地舞出更璀璨的未來。

	環球健身中心﹣拳撀有氧
	Body Combat融合拳擊、空手道、太極拳、跆拳道以及泰拳的基本動作要素加以修改，使其成為具有安全性又可以達到減重效果的團體運動課程。該運動可以增加心血管的韌性及彈性，訓練及雕塑上半身及下半身、有效的健身燃燒脂肪、具激發動力的音樂讓運動變的有趣。

	廣福國小﹣舞蹈表演
	廣福國小舞蹈團自95學年度成立以來，承蒙校長、家長及各界的支持，表現出來的成績都非常優異，連續六年代表台北縣及新北市參加全國學生舞蹈比賽都榮獲優等的殊榮，今年成績更高居全國第二名。舞蹈團的成員都是本校四至六年級熱愛跳舞的孩子，在循序漸進的課程設計中，體會自己身體的可能和欣賞肢體曼妙的美，孩子浸吟在藝術的天地中，享受美的盛宴，懂得欣賞及創作，這就是廣福舞團成立的目的。

	廣福國小﹣說唱表演
	說唱藝術教學在本校推廣迄今近七年，在台北曲藝團林文彬老師指導下，以社團方式讓有興趣的學生參加，目前學員從四年級到六年級都有，從說學逗唱的基本功到三塊板、七塊板的進階學習，每位學生展現高度的興趣，學校也適時提供表演的舞台，讓這些學生從生澀的比劃蛻變成妙語如珠的熟練演出，不僅展現出表達的自信，也使這個社團成為學校的特色社團，並於98年榮獲北縣薪傳獎傳統民藝團體組的第二名，屢屢在校際交流與對外濱出中獲得最多的掌聲與肯定。

	大馬蘭文化藝術團﹣原住民歌舞
	大馬蘭文化藝術團成立至今雖僅4年多，成員主要來自於旅居大台北地區的台東市大馬蘭部落第二代青年阿美族人，以發揚馬蘭部落阿族傳統舞蹈、複音音樂、族語推展等，「歌」馬蘭阿美族人的生活必需品，生活中有音樂的參與才算是完整，每個族人在生活之中的適當場合都會演唱適當的歌曲，族人深切瞭解「什麼歌是不能亂唱的、什麼時候唱什麼歌」，不會互相混淆，大馬蘭部落是奧運名曲，主唱人郭英男的故鄉，本團將依循這祖先所傳下的智慧，繼續傳唱，繼續發揚光大。

	美美舞蹈團﹣舞蹈表演
	美美舞蹈團秉著【藝術之美、美化人生】為宗旨，深受各界的肯定與讚許，演出的舞台涵藝國內、外，曾獲邀遠赴美國舊金山、華府演出，劍湖山娛樂世界、國立歴史博物館及城市舞台為全國舞蹈節大會演出，連續12年獲邀於新北市土城桐花節系列演出，並編創桐花舞與馬英九總統同台演出，獲得觀眾熱烈回響、同時榮獲立法院王金平院讚許。並應熊寶貝公司特邀參與「愛心送新疆」、廣福國小、清水國小公益活動演出。榮獲新北市政府新聞局製『就是愛北縣﹣土城桐花緣』、新唐人亞太電視台採訪，並於華視天天哈哈笑節目競賽中榮獲雙料冠軍。高眼的紀錄獲得華盛頓WCTV、大華郵報大篇幅報導，暨國內各大媒體報導。歡欣鼓舞的心情，讓舞團編創更精彩的節目演出。【百花齊放舞躍慶桐花】，期待您來欣賞並給予土城桐花節最大的鼓勵。

土城藝文館系列活動一覽表

	活動項目	活動內容	時間	地點
一	桐花節攝影回顧展	桐花節攝影比賽得獎作品回顧展。	4/30(六) 至5/22(日)	1樓展示廳
二	布可能～施麗花植物染創作展	邀請施麗花老師舉辦植物染女紅創作展，重現先民愛物惜物的智慧，更能受獨特自然生活美感。	4/30(六) 至5/22(日)	2樓展示廳
三	ＤＩＹ押花	聘請余綵榛老師，教導民眾親身體驗動手製作押花鑰匙圈，體驗製作文化創意商品之樂趣。	4/30(六) 計1天 4場次	2樓展示廳
四	科學遊	委由科學大魔界田園老師及其專業團隊承辦，以【桐花幾度C】，為題，帶領小朋友進行生活中科學的探索，期使親子透過觀察及動手操作中，領悟科學新觀念，並學習以科學方法來解決問題。	5/1 (日) 計1天 4場次	2樓展示廳

土城藝文館各項活動辦理方式及參與資格：

桐花節攝影回顧展：

4月30日至5月22日於藝文館1樓展示歷次桐花節攝影比賽得獎作品，
提供民眾免費參觀，逢周一休館。
二、布可能～施麗花植物染創作展：
4月30日至5月22日於土城藝文館2樓展示廳辦理，
提供民眾免費參觀，逢周一休館。
三、ＤＩＹ押花：
於4月30日(六）由余綵榛老師教學押花鑰匙圈製作，
考量安全性活動對象限國小3年級以上學生及成人(因需使用剪刀及尖夾子)
參與，每場次30名額，計辦理4場次，如有疑問請洽詢02-22703379，
活動當日8:30起採現場報名，額滿為止，
且報名者應於各場次上課前10分鐘完成報到手續，
逾時則由現瑒後補名額遞補。
活動時間、場次分配詳如下表：

時　　間	內　　　　　　　　　　容
10:00~ 10:50	第一場次上課，以投影片講解押花藝術源起、發展及展望，並教導民眾親身體驗動手製作押花鑰匙圈，將乾燥花材經由構圖製成鑰匙圈。
11:00~ 11:50	第二場次上課，以投影片講解押花藝術源起、發展及展望，並教導民眾親身體驗動手製作押花鑰匙圈，將乾燥花材經由構圖製成鑰匙圈。
13:40~ 14:30	第三場次上課，以投影片講解押花藝術源起、發展及展望，並教導民眾親身體驗動手製作押花鑰匙圈，將乾燥花材經由構圖製成鑰匙圈。
14:40~ 15:30	第四場次上課，以投影片講解押花藝術源起、發展及展望，並教導民眾親身體驗動手製作押花鑰匙圈，將乾燥花材經由構圖製成鑰匙圈。

四、科學遊：於5月1日(日）辦理【桐花幾度C】
（一）、由田園老師講解科學原理（課程講義當天授課時現場分發）。
（二）、依科學原理分組進行動手實驗。
實驗1：「58℃好茶」：水晶杯、熱紅茶、冰鎮糖水。
科學原理：溫度與體積、溫度與密度、溫度與比重。
實驗2：「85℃好咖啡」：虹吸式咖啡機、咖啡粉、濾網、酒精燈、
　　　　酒精、紙杯、奶球、糖包。
科學原理：溫度與體積、溫度與壓力
（三）、以6至16歲學童為活動參與對象，且需由家長陪同，
　　　　每場次40組親子，每場次1小時，辦理4場次，
　　　　預約報名專線:02-2364-8574、0919-929-664
　　　　科學大魔界教務組；5月1日9:00起開放現場登記報名，
　　　　額滿為止！

活動時間場次分配如下表：

時間	內　　　　　　　　　　容
09:00~09:30	第一場次預約者報到及受理現場報名並領取講義
09:30~10:30	科學觀念教導及第一場次科學遊
10:30~10:50	第二場次預約者報到及受理現場報名並領取講義
10:50~11:50	科學觀念教導及第二場次科學遊
13:00~13:30	第三場次預約者報到及受理現場報名並領取講義
13:30~14:30	科學觀念教導及第三場次科學遊
14:30~14:50	第四場次預約者報到及受理現場報名並領取講義
14:50~15:50	科學觀念教導及第四場次科學遊